Elevrådsmødereferat torsdag d. 5. maj 2022
Info-punkter
Elevernes talerstol + nyt børneløfte:
Den 26. april afholdt Fælleselevrådet Elevernes Talerstol en aktivitet der er inspireret af vores Talerummet. Eleverne fra Fælleselevrådet fremførte taler for Borgmesteren, undervisningsudvalget og skoleledere m.m. om udvalgte sager. Elevernes Talerstol er en event der fortsætter fremadrettet. Samtidigt med at Elevernes Talerstol blev afholdt blev de nye børneløfter offentliggjort og her så et nyt syvende børneløfte dagens lys, nemlig det demokratiske børneløfte om elevinddragelse
Nye demokratiske initiativer under udvikling i kommunen:
På baggrund af børneløftet og samarbejdet mellem Frederiksberg Fælleselevråd og Lindevangskolen er der åbnet op for nye elevdemokratiske initiativer i kommunen. Hvad de bliver er endnu ikke besluttet.
Valguge:
I første uge af september står Danske Skoleelever i spidsen for ”Valgugen” - et event hvor elevrådene vælges. Vores egen demokratiproces med Talerummet og Det Demokratiske Klassemøde kobles til i en eller anden form. Det hører alle mere om.
Klassemøder næste år:
Klassemøder er vigtige for demokratiet. Der vil blive arbejdet på at skabe en tættere sammenhæng mellem elevrådet og klasserne gennem klassemøder i klasserne. Martin er i gang med at udvikle en klassemøde-form kaldet Det Fællesskabende Klassemøde der kan skabe en styrke denne sammenhæng
Medborgerskabsuge:
Martin præsenterer et forslag om en medborgerskabsuge næste skoleår med fokus på Lindevangkolens fællesskab.
Sager:
Gennemgang af sager der er blevet til noget eller ikke er blevet til noget. Lykkedes: På baggrund af en tale har Rikke Rask taget initiativ til Gangrådet. På baggrund af en tale har Sif og Caroline sammen med elever arrangeret Regnbuecafeen. Der er kommet nogle nye pandekagebaner. Pop-op fællesskabslege og Den gode skolekammerat er blevet til noget. Det gode frikvarter og legepatrulje er i proces. Der er bestilt en måler til at teste indeklimaet og kommunen kommer til at lave kursus for elevrødder om undervisningsmiljø i efteråret. Skakklub er oprettet, men vi ved ikke om den faktisk ”kører”. Kreative fagdage mangler der en konkret status på. Pengeindsamling er ikke blevet til noget. Kortere skoledage har været på skolebestyrelsesmøde indtil videre har 4 klasse fået mulighed for kortere skoledage efter sommerferien med reduktion af understøttende undervisning. Desuden tages sagen grundigt op igen efter sommerferien hvor både elever og lærere skal give deres perspektiv på ulemper og fordele ved kortere skoledage. Sagen tages desuden med af elevrødder fra skolen til årets Danske Skoleelevers generalforsamling i juni
Oplevelsen af medbestemmelse i år:
Status på sager fra eleverne: Er der sket noget på skolen? Ja der er kommet et Gangråd. Sager er blevet taget mere alvorligt. Selvfølgelig er det blevet bedre end det har været: de har lyttet mere til hvad der er blevet sagt og der er sket forandringer. Fx drømmevæg i glasbygningen. Det føles som om der er sket mere. Folk der ikke er i elevrådet, får et større indblik i hvad der sker. Jeg ved det ikke. Jeg ved det ikke. Pas. Ved ikke. Jeg tænker at der er sket noget. Ikke noget. Ikke så meget udenfor kun pandekagebaner. Elevrådet er gået fra at spise pizza til at der faktisk sker forandringer. Ved ikke.
Kort sagt er der sket positive forandringer men der er også plads til et endnu stærkere elevdemokrati
Beslutningspunkt om Eventdag:
Skal elevrådet arrangere Eventdag i år. Vi stemte om det 15 for, 0 i mod og en stemte blankt.
Martin indkalder til et planlægningsmøde i starten af juni